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由于童声纤细,音量较小,共鸣处只有咽、口、鼻以及头腔部位.为了更好地培养学生的学习声乐的能力,需要学好音乐中的发音以及音韵,需要在起音的时候重视声乐的准确性,学会更好的运用气息,同时在进行训练时要注意保护嗓子.在童声音乐的教学中,一定要进行科学有效地训练,更好地提升学生的音乐素养.
音乐教学中童声演唱训练策略研究
【摘 要】
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由于童声纤细,音量较小,共鸣处只有咽、口、鼻以及头腔部位.为了更好地培养学生的学习声乐的能力,需要学好音乐中的发音以及音韵,需要在起音的时候重视声乐的准确性,学会更好
【机 构】
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玉溪市文化馆,云南 玉溪,653100玉溪师范学院,云南 玉溪,653100;
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年7期
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