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实践·探究——以综合实践活动课程和科学课程为例
实践·探究——以综合实践活动课程和科学课程为例
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcc00060
【摘 要】
:
新课程改革的两个产物:综合实践课程和科学课程,它们存在着许多相似之处:这两科课程都具有开放性,都注重学生的主体参与,都重视实践与探究的过程等。本文旨在通过综合实践提高
【作 者】
:
钟远云
【机 构】
:
广东省深圳市龙岗区横岗中心学校
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
实践
探究
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新课程改革的两个产物:综合实践课程和科学课程,它们存在着许多相似之处:这两科课程都具有开放性,都注重学生的主体参与,都重视实践与探究的过程等。本文旨在通过综合实践提高学生的科学探究兴趣,培养学生的科学探究能力,达到事半功倍的效用。
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