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论混合式教学的多元智能及人本主义理论基础
论混合式教学的多元智能及人本主义理论基础
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilac_cs
【摘 要】
:
混合式教学是将传统课堂教学与网络化教学两种教学模式有机整合,集两者优势于一体的全新教学方法,它是顺应高等院校教学改革及发展方向的教学模式.通过对多元智能和人本主义
【作 者】
:
孙洁
【机 构】
:
山东交通学院外国语学院
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2013年8期
【关键词】
:
混合式教学
多元智能
人本主义
理论基础
【基金项目】
:
山东省社会科学规划研究项目——外语专项一般项目“WELL模式下大学英语混合式教学的实证研究”(项目编号:12CWJZ03)的研究成果;中国交通教育研究会2012-2014年度教育科学研究课题“网络背景下交通类院校英语混合式教学方法的探索与实践”(批准号:交教研1202-46)的研究成果
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混合式教学是将传统课堂教学与网络化教学两种教学模式有机整合,集两者优势于一体的全新教学方法,它是顺应高等院校教学改革及发展方向的教学模式.通过对多元智能和人本主义理论的分析研究可以看出,它们是混合式教学坚实的理论基础.
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