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随着现代科技的发展,越来越多的学校引进了多媒体技术,这不仅有助于创设绘声绘色的教学情境,还有助于转化抽象的数学知识,降低教学难度,进而深化学生对数学知识的掌握和运用.本文主要阐述了“互联网+”背景下多媒体技术对小学数学教学的利与弊,旨在让教师取其精华,弃其糟粕,逐步推动小学数学教育事业的进程.
浅析“互联网+”背景下多媒体技术对小学数学教学的利与弊
【摘 要】
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随着现代科技的发展,越来越多的学校引进了多媒体技术,这不仅有助于创设绘声绘色的教学情境,还有助于转化抽象的数学知识,降低教学难度,进而深化学生对数学知识的掌握和运用.
【机 构】
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苏州工业园区翰林小学 江苏苏州 215123
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年40期
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