论文部分内容阅读
小小童话书
【出 处】
：
红领巾A（中高年级版）
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
“学讲”方式已发展成熟,并深入课堂,这时新教育来了.我觉得如果将新教育注入“学讲”,课堂将会焕然一新,更有利于学生的发展.我理解“学讲”是一种上课方式,一般分为自主先
期刊
新中国成立以来,马克思主义基本原理与中国实际相结合,推进中国各项事业不断发展,高校外语教育政策也是在这个进程中发生了巨大转变。通过梳理新中国成立以来高校外语教育政
“研究平抛物体的运动”是高中物理的一个重要实验,其实验目的是:用实验方法描出平抛物体的运动轨迹和从实验轨迹求平抛物体的初速度.在做实验时可能出现的失误:有忘记记录抛
在语文新课程的实施过程中，不少人提出语文教学不讲或少讲语文知识，牵动亿万国人的中考和高考也基本上倾向于不把语法、修辞、逻辑和文体知识列考试范围。新的《语文课程标准》明确指出“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”，同时取消了在原来教学大纲中占有重要位置的“基础知识”的专门条目。语文教师和有关研究人员回避甚至排斥语文知识，传授语文知识、考察语文知识成了观念落后，抱守残缺的代名词。多年来主宰着语文课堂的语
[苏联]苏霍姆林斯基 著 吕春昕 编译 清晨，妈妈去上班。她把九岁的佩佳叫醒，对他说：“你已经放假。你今天的任务是：在农会旁边栽一棵树，读写《远处的青山》这本书。” 佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！当他醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活。不过他又想了想：还来得及呢！ 佩佳在一棵高大的绿荫如盖的桑树下，他想：我在这里坐一会儿再开始干活吧。于是，他跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴
期刊
小学阶段的英语学习属于基础阶段,虽然学习任务比较轻松,但是由于缺乏语言学习环境,仍有不少学生认为英语学习有难度,因此,小学英语教学中,教师要注重学习方法的教导,帮助学
期刊
一、构建“初中语文合作学习模型”的缘由 自从20世纪70年代合作学习运用于课堂的研究开展以来，合作学习就一直是学校教学中一个引人注目的课题。在众多研究者关注下，以师生互动、生生互动、师师互动、全员互动为特征的合作学习应运而生，“学习小组成绩分工法”、“小组——游戏——竞赛法”、“切块拼接法”、“共学法”、“小组调查法”、“合作阅读小组法”、“合作掌握学习法”、“综合教学法”等合作学习方法层出
叙事研究作为教师的研究方法,运用于教育领域,是二十世纪八十年代的事情,是由范梅南等加拿大的几位课程学者所倡导的.他们认为,教师从事实践性研究的最好的方法,是说出和不断