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中药制药技术专业对学生的实践能力、综合素质要求比较高，但大多数院校中药制药技术专业的实践教学基本上安排在实验室里，由教师先讲后示范，学生按照教师的讲解按部就班进行重复性实验。学生虽然也参与了实验教学活动，但实质上是处于被动接受的状态，导致学生学习的主动性、积极性以及动手能力在一定程度上受到限制，培养出来的学生与企业所需要的人才存在一定的差距，得不到用人单位的欢迎。因此，需要对现有的实践教学模式进行改革，以完成高职高专院校中药制药技术专业的培养目标，结合本校实践教学开设的经验，对中药制药技术专业实践教学提出