【摘 要】
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<正>记人、叙事、童话、故事等体裁的文章,因作品的需要经常要描写人物,而刻画人物性格、塑造人物形象的方法丰富多样,如语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等。其中所
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<正>记人、叙事、童话、故事等体裁的文章,因作品的需要经常要描写人物,而刻画人物性格、塑造人物形象的方法丰富多样,如语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等。其中所谓的人物语言描写,是指作品中人物对话、独白乃至内心语言等,是作品所叙述的故事情节的一个重要组成部分,而"对话描写"是让人物轮流说话,是一种合作性言语活动,具有规律性、结构性和情感性等特点。"对话描写"的教学,我们应扣准学段教学目标,结合文本内容和学生的认知特点,采用不同的策略。
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