【摘 要】
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现阶段我国正逐步将音乐教育引入素质教育,并且提高了对音乐教育的重视程度。按照中小学生美育的目的,学生需要在音乐教学中提升音乐鉴赏能力,培养学生对音乐学习的兴趣。因
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现阶段我国正逐步将音乐教育引入素质教育,并且提高了对音乐教育的重视程度。按照中小学生美育的目的,学生需要在音乐教学中提升音乐鉴赏能力,培养学生对音乐学习的兴趣。因此,中小学进行音乐教育时,创造趣味的教学情境十分必要。本文立足于中小学音乐教育实际,对激发和培养学生的音乐学习兴趣提出一些合理化建议。
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