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在战国末期社会大变革的形势下,荀子不仅继承了孔子、孟子的思想,还在融合诸子道德教育思想的基础上提出了道德教育思想的新观点,实现了理论创新。在当前时代背景下,探究荀子思想中所包含的具有生命力的精粹内容,对我们道德教育思想的建设具有重要的现实意义。
荀子道德教育思想的基本特征及其当代价值
【摘 要】
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在战国末期社会大变革的形势下,荀子不仅继承了孔子、孟子的思想,还在融合诸子道德教育思想的基础上提出了道德教育思想的新观点,实现了理论创新。在当前时代背景下,探究荀子
【机 构】
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西北师范大学马克思主义学院,
【出 处】
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丝绸之路
【发表日期】
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2012年24期
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