【摘 要】
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随着我国高等医学教育改革的深入和知识时代的到来,转变求知模式将成为当代医学生成才的必然选择。从学习知识转变为学会产,从死学转变为巧学,从被动接受转变为主动求索,从短期“
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随着我国高等医学教育改革的深入和知识时代的到来,转变求知模式将成为当代医学生成才的必然选择。从学习知识转变为学会产,从死学转变为巧学,从被动接受转变为主动求索,从短期“充电”转变为终身学习,是求知模式转变的基本方法和途径。
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