鼓励幼儿教师跳起来摘苹果

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心理学中,有一个摘苹果理论:一个心中有渴望的人总是跳起来去摘那个自己不容易够到的苹果。它告诉我们,做事总要给自己设立一个更高些的目标,让自己努力达到这个目标,从而创造出人生的辉煌,收获美好的未来。对于幼儿教师来说,精进教学研究,实现专业发展这一目标,需要有“跳起来摘苹果”的意识和思维,激发内在发展动力,提升专业成长能力。
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