【摘 要】
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古诗词教学在小学语文课堂中是相对比较难的一个环节,如果学生在教学过程中产生困惑和厌倦感,常常是因为课堂教学的实施和开展不够有效.古诗词在中华上下五千年的文化中是非
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古诗词教学在小学语文课堂中是相对比较难的一个环节,如果学生在教学过程中产生困惑和厌倦感,常常是因为课堂教学的实施和开展不够有效.古诗词在中华上下五千年的文化中是非常绚丽夺目的一笔,每一句流传至今的古诗词,都有它自己的意义,一字一句都是值得我们在语文教学中去推敲琢磨的,中华古诗词影响着一代又一代的中华儿女.从古人吟诵古诗词到至今古诗词走进课堂教学,这对学生传承我国优秀的传统文化以及推陈出新,具有不同寻常的意义.学习古诗词更是有利于激发学生的爱国主义情怀,但在语文学习中,古诗词是重点,也是难点,在语文教学中,学生不仅仅要知道这句古诗词讲的是什么意思?更要体会这句古诗词背后诗人所想表达的情感,以及古诗词的美感,教师也要在古诗词的教学过程中激发学生的学习兴趣.
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