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基于职业实用性和社会实用性双重能力的培养为目标,提出了体育课程项目化教学的改革。文章采用文献资料、问卷调查和访谈等方法,构建符合校本特色的体育课程项目化教学模式,根据学生职业特点和社会服务方向,分别采取相应的教学内容和教学方法,从而应对性的提升学生的职业体能和社会适应能力。
基于实用性体育课程项目化教学的改革与实践
【摘 要】
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基于职业实用性和社会实用性双重能力的培养为目标,提出了体育课程项目化教学的改革。文章采用文献资料、问卷调查和访谈等方法,构建符合校本特色的体育课程项目化教学模式,
【机 构】
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浙江工业职业技术学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2014年31期
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