学业水平测试背景下中职财经商贸类专业课堂教学与评价模式探究

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财经商贸是中职教育最重要的组成部分之一,在学业水平测试的背景下,财经商贸教学必须要根据学业水平测试的要求及时的进行调整和改进,从而更好的提升课程教学质量.中职教育最主要的目标是为社会培养高质量的技能型人才.在进行教育的过程中,必须要针对社会的需求进行及时的调整,在进行专业课教学的时候必须要有的放矢.而在学业水平测试的背景下,财经商贸教学尤其需要考虑到课程教学的专业性,我认为我们可以通过课堂评价模式的改进来促进教育质量的提升,更好的去帮助人才挖掘自身的价值,促进他们能力的发展.
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