浅谈“任务驱动”阅读教学

来源 :中学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gyzviking

【摘要】

：

<正>新课程改革以来,阅读教学实践取得了显著的成效。正如张华教授所言,"我国课堂教学开始呈现新气象、新面貌,如学生的自主空间扩大、学生和老师的思想逐渐受到关注、课堂上

【作者】

：

徐松

【机构】

：

江苏省无锡市市北高级中学,

【出处】

：

中学语文教学

【发表日期】

：

2016年09期

【关键词】

：

阅读教学叶绍钧夏丏尊抒情散文开明书店叶圣陶教育文集阅读学习《国文百八课》教学评价刘国正教学目标定位书写习惯阅读理解问题

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<正>新课程改革以来,阅读教学实践取得了显著的成效。正如张华教授所言,"我国课堂教学开始呈现新气象、新面貌,如学生的自主空间扩大、学生和老师的思想逐渐受到关注、课堂上的探究氛围变浓厚、师生彼此间有了更多的合作与对话……"¹然而,我们也应该清醒地看到,由于升学的巨大压力和认识的不同差异,课堂上不少教师依旧把持着文本解读的话语权,

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