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通过模仿尝试生本教学实践,作者认为生本教学开头难,要坚持,要树立＂新错误观＂,要有＂静待花开＂的期待。生本理念只有落实到教学过程的每个环节,才能促进课堂教学质量的提升。
从形似到神似,从“做秀”到“务实”
【摘 要】
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通过模仿尝试生本教学实践,作者认为生本教学开头难,要坚持,要树立＂新错误观＂,要有＂静待花开＂的期待。生本理念只有落实到教学过程的每个环节,才能促进课堂教学质量的提升。
【机 构】
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浙江省台州电化教育馆
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2013年6期
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