【摘 要】
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陈寅倍先生说,“凡解释一个字即是作一部文化史”。学习汉字,不仅是为了掌握一种交际工具,而是要了解汉字中所蕴含的丰富的文化信息,培植热爱祖国语言文字的情感。汉字是我们
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陈寅倍先生说,“凡解释一个字即是作一部文化史”。学习汉字,不仅是为了掌握一种交际工具,而是要了解汉字中所蕴含的丰富的文化信息,培植热爱祖国语言文字的情感。汉字是我们国家独特的文字,而初中语文教学中忽视了汉字本身的教学,抛弃了汉字本身的文化内涵和功能。我将从汉字教学的重要性、汉字教学的现状及原因、汉字教学策略这三个方面进行研究,以便更好地促进语文汉字教学,领略汉字本身的文化内涵。
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