【摘 要】
：
我国是一个有着五千年悠久历史的文化大国,在时间长河中孕育了丰富多姿的传统文化,极大体现了中华民族的创造力.初中语文学科作为学习语言知识、传播传统文化的媒介,在初中教
【机 构】
：
广西河池市都安瑶族自治县大兴中学 530706
论文部分内容阅读
我国是一个有着五千年悠久历史的文化大国,在时间长河中孕育了丰富多姿的传统文化,极大体现了中华民族的创造力.初中语文学科作为学习语言知识、传播传统文化的媒介,在初中教学中发挥着重要作用,随着新课改潮流,初中语文的教学需要更加注重方式的使用,在课堂上充分、有效的渗透传统文化.优秀的传统文化是中华民族的精神支柱和精神命脉,初中生应该肩负起继承和弘扬中华民族优秀传统文化的责任.本文将对弘扬传统文化对于初中语文教学的意义以及在初中语文课堂上有效渗透传统文化的方式展开研究.
其他文献
本文主要从指示语的常规用法和非常规用法两方面,以鲁贵和四凤借钱的片段为例来分析指示语在《雷雨》中的运用.
一、教材分析rn《为中华之崛起而读书》是部编本义务教育教科书语文教材四年级上册第七单元的第二篇课文.这篇课文讲述了周恩来少年时代在奉天读书时的事情,他耳闻目睹了中国
我国普遍接受的自闭症定义是:自闭症是一种由于神经系统失调导致的发育障碍,其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式.在幼儿园通过自主游戏加强教师与幼儿、
随着幼儿教育改革的逐渐深入化,游戏教学已经成为幼儿教育中的主流趋势,它可以有效的提高幼儿的注意力,丰富幼儿的学习兴趣,提高整体的课堂效率.教师采用游戏模式可以激发幼
在幼儿园教学活动中,早期阅读是发展幼儿语言能力的重要途径,也是幼儿期儿童学习的重要方式.幼儿期是语言发展的重要时期,幼儿园应为幼儿创设宽松的早期阅读环境,提供适宜的
社会历史批评,强调文学和社会的关系,重视作家的思想倾向和文学的社会作用.而自古以来,文学又为一定的历史环境所形成,这些历史环境承载了一个又一个时代的独特性,于是文学就
幼儿正处于身心发育的关键阶段,在这个阶段幼儿的安全感、自信心、自理能力等各种心理和生理上的特点都在快速的发展着,因此幼儿园在教育的过程中应当着重去培养学生的这些特
通过开设幼儿园绘本教学,将情感教育合理融入其中,符合幼儿成长的规律,对幼儿阅读习惯养成和阅读能力提升大有裨益,有利于提升学生的情感体验,对学生想象力和语言能力发展具
学前教育是我国基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,所以关注学前教育的发展有突出的研究价值.针对当前高职院校学前教育专业毕业生普遍存在的毕业
我国初中语文教学在互联网技术影响下,发展与创新空间更大,为教学质量提升创造有利条件.全面推动语文教学与网络技术结合,用最新的技术引领和促进初中语文课堂提质增效,逐渐