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情境教学的模式随着教改的大潮进入了高中语文课堂，在教学过程中，教师将教学目标外化为一个学生容易接受的情境，让学生身临其境，有直观的形象可以把握，有浓厚的情绪氛围可以感受，让学生先感受、后表达，使学生在学习的过程中获得求知、认知的乐趣。
巧设教学情境 优化语文课堂
【摘 要】
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情境教学的模式随着教改的大潮进入了高中语文课堂，在教学过程中，教师将教学目标外化为一个学生容易接受的情境，让学生身临其境，有直观的形象可以把握，有浓厚的情绪氛围可以感受，让
【机 构】
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青海省大通县第一完全中学
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2015年15期
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