高职院校理实一体化教学与双师型教师培养浅析

来源 :工业和信息化教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunwen_fly
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在现行的高职教育体制和教育传统下,要开展高职教育改革,关键在于教学过程的实施.要改变传统的教学模式,构建学校教学过程与行业、企业生产过程异地同构的教学模式,就需要采用理实一体化教学,而且需要大量的双师型教师.本文主要阐述了高职教育中采用理实一体化教学的必要性及其与双师型教师之间紧密联系又相互促进的关系.
其他文献
城市色彩是形成城市特色的一个重要因素,本文通过对我国城市色彩的现状分析,阐述了现代城市色彩设计对于形成城市特色的重要意义,并简要提出个人对于城市色彩该如何设计的几点看
针对我校两校区办学的现状,结合我校财经应用型创新人才培养模式改革总体目标,我们应该在具体的教学过程中提出混合式教学模式课程的建设思路,并探讨混合式教学模式课程的实
本文介绍了空天电子信息国家级虚拟仿真实验教学中心虚实结合实验平台的整体架构,在实验平台架构基础上遵循“虚实结合、相互补充、能实不虚”的原则改进了实验形式,实现了虚拟
探讨天花粉蛋白(Tk)联合CD40信号诱导人单核细胞来源DC(MoDC)的成熟活化及其介导Th2细胞分化的作用和机制。采用GM—CSF和IL-4联合方案体外诱导人MoDC,并利用鼠抗人CD40激发型单抗
美学可以让学生发现周围事物的美丽,让他们感受到现实生活中看不见的美丽,并增强他们的审美能力。学生在感受到美的同时,也会在心灵的深处产生共鸣,以便更好地了解自己的内心
在信息化时代,具备了计算思维就能够运用计算机技术进行学习和工作、解决专业问题,因此计算思维能力应该成为高级人才必备的素质之一。从事计算机基础课程的高校教师如何在课
在教学领域,教师要培养学生尤其是低年级学生对知识学习的兴趣,就需要让学生有自主选择、愉快参与的良好心理倾向,才能使其把学习当成是一种特殊的享受,并且满足其精神需要。
据权威机构的统计数据显示,我国当前既有建筑面积已经超过500亿m^2,而90%以上是高耗能建筑。以传统建筑外墙“保温隔热板材料+装饰用材”为例,因质量安全、寿命年限短,导致当
通过参加中国大学生计算机设计大赛的经历,我们深感该比赛对提高学生计算机设计能力和计算机实际应用能力、推动计算机相关教学改革的重要作用。本文针对辽宁大学参赛的实际
"释"是严译《天演论》达旨术最重要的变通策略"增"之一种。"释"的单位有字、词、小句、复句,以词语为多。"释"的方式有释正以俗、释以中例、释略以详、释以背景、释以内涵等