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数形结合思想在整个数学教学系统中有着重要的地位,主要通过数字和图形的相互转化和对应来进行数学问题的处理.数形结合思想的使用不仅能够使抽象的问题具体化,复杂的问题简单化,还能够有效提高学生的数学思维和逻辑推理能力,在小学数学的教学中起到了积极的作用.
“数形结合”思想在小学数学教学中的应用分析
【摘 要】
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数形结合思想在整个数学教学系统中有着重要的地位,主要通过数字和图形的相互转化和对应来进行数学问题的处理.数形结合思想的使用不仅能够使抽象的问题具体化,复杂的问题简
【机 构】
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城固县集灵小学 陕西汉中 723200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年10期
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