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基于“学会学习”这一教育价值观的思考，重点探讨与学习策略相关的几个问题，进而结合我国目前学校教学改革的具体实践，提出学习策略整合于学科教学的基本途经。
关于学习策略与教学的思考
【摘 要】
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基于“学会学习”这一教育价值观的思考，重点探讨与学习策略相关的几个问题，进而结合我国目前学校教学改革的具体实践，提出学习策略整合于学科教学的基本途经。
【机 构】
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湛江师范学院教育系
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2002年2期
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