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作文是小学语文教学的重要组成部分,提升学生的作文水平是相对困难的,因为作文需要长期的积累和训练,学生的作文水平才能得以提升。小学生的逻辑思维较差,缺乏素材上的积累和情感表达方式上的指导,在进行写作时也难以用上写作技巧。让学生进行仿写是提升学生写作能力的重要方法,也是学生进行写作的必经之路。