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谁是那些“奇葩”的真正制造者？一、对症良方：教师首先要“搞定”自己 小时候听到盲人摸象的故事，觉得只看事物局部的人很可笑，长大后才开始明白有些事真不是轻易就能够看清的。今天，看到这个世界的复杂多变，对自己的眼睛就更加怀疑了……谁才是那些“奇葩”的制造者呢？
方：谁是奇葩的缔造者
【摘 要】
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谁是那些“奇葩”的真正制造者？一、对症良方：教师首先要“搞定”自己 小时候听到盲人摸象的故事，觉得只看事物局部的人很可笑，长大后才开始明白有些事真不是轻易就能够看清的。
【机 构】
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华东师范大学第二附属中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2015年15期
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