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在幼儿园教育实践中,教师如何将主题活动和区域活动有效结合?如何运用低结构游戏材料拓展主题游戏?从而让区域活动更好地达成主题活动目标,使孩子们在探索中交流、在自主中发展、在操作中发现,真正成为学习的主人.在此就这些问题谈谈自己的一点小感悟.
玩小游戏习大能力 ——小议区域游戏与大班的主题活动的有效结合
【摘 要】
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在幼儿园教育实践中,教师如何将主题活动和区域活动有效结合?如何运用低结构游戏材料拓展主题游戏?从而让区域活动更好地达成主题活动目标,使孩子们在探索中交流、在自主中发
【机 构】
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江苏省启东市实验幼儿园,江苏启东,226200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年7期
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