初中思想品德情境教学初探

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目前我国的初中思品课教学一个非常突出的问题是:虽然教师教得很苦,学生学得很累,但是我们的学生却没有得到应有的发展.因此,作为初中思想品德教师要加强学法指导,让学生能够把握思品课的特点,掌握科学的学习方法,努力促使学生形成自觉的、积极的学习态度,从而促进学生自主地学、积极地学,提高学习的效率.本文结合教学实践谈谈认识和做法.
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