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高中数学在高中生的意识里一直都是难度高、提升难的学科,在教学方面也是教改的难点所在,实际上高中数学主要是体现在思维上的开发,培养高中生数学思维,以往的数学教学则是忽视了这方面的发展,所以对高中生智力提升不足,限制了高中生数学思维的形成.新课改对数学教学提出了新的要求,那么就需要革新以往的教学方法,这样高中生才能实现全面发展.本文研究的是如何对数学教学进行改革.