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教与学是一种信息传递与反馈的过程.在教学中,如能重视错解性反馈信息,及时加以纠正疏通,对提高教学质量,指导学生防误纠误,将会收到很好的效果.笔者对中学数学"错解教学"进行了尝试,下面谈谈自己的几点体会.
中学数学“错解教学”的尝试
【摘 要】
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教与学是一种信息传递与反馈的过程.在教学中,如能重视错解性反馈信息,及时加以纠正疏通,对提高教学质量,指导学生防误纠误,将会收到很好的效果.笔者对中学数学"错解教学"进
【机 构】
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缙云县壶镇中学
【出 处】
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丽水师范专科学校学报
【发表日期】
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2003年2期
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