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独立单飞教育：女儿总有一天要长大，从小我就教她勇敢、独立和坚强。
玫瑰代表爱，我喜欢玫瑰花丝缎样的花瓣、典雅的花形和有层次的悠长芬芳。我希望自己是女儿心中最美的玫瑰妈妈。女儿的名字是安妮，所以，我起笔名叫“安妮玫瑰”。
在事业上，我经历了大起大伏。1992年进入山东卫视，1993年开始主持少儿节目《剪子、包袱、锤》，成为山东乃至全国有一定名气的主持人。跨越两年三个月的离婚大战，将我的事业带向了最低，也让我失去了爱的力气。我把所有精力转移到了工作和女儿身上。
一开始，小安妮的脑袋里没有“害怕”这两个字，再高的滑梯也敢爬上去，忽地一下滑下来，所有人都吓得大叫。危险！不安全！摔倒了怎么办？烫着了怎么办？遇见坏人怎么办？姥姥用这样的语言，教会了安妮“害怕”。直到有一天，我意识到安妮满心都是恐惧，安全空间特别小，我才决心跟我妈“决战”夺回教育权，帮安妮打开安全空间。
安妮会走之后，我就带她去参加各种电视节目的拍摄。那时我不仅做主持，还担任编导和制片。在现场，我忙得没时间顾及安妮，只跟她提前既严肃又温和地交待：“在我工作时候坚决不许你打扰我，你要是喝水上厕所或有困难，可以找剧务。”后来，安妮就养成了习惯，像个隐形小尾巴一样，悄悄乖乖地跟在我身后。
我还在旅游中培养她胆大应对一切。
安妮10岁的寒假，我带我妈和她去香港过春节。游乐场那些电玩她看着害怕，加上我妈在旁边说“很危险”，任我怎么哄劝她也不去试。
我把她拉到一边，“威胁”她说：“如果不玩，我永远不带你出来旅游了。”我们先玩的是飞椅，我故意与她隔开几个位置坐，看到她紧张地坐上去，紧紧抓住椅子吊绳，不回头看我。我知道她对我不满。待她随着椅子飞起来，我听到她大声尖叫，才舒了一口气，知道她释放了恐惧。
“我们再去玩什么？”我大声问安妮。安妮伸手一指，我们俩立刻向飞天八爪鱼奔去。
在上下翻飞里，我听见安妮大声尖叫，那声音里不是害怕，而是喜悦和兴奋。我这次也叫，是为自己帮助女儿拓展开又一片安全空间而高兴地嗷嗷。
用优点遮盖缺点：世上没有坏孩子，我们要做的是，帮助孩子发掘优点，用突出的优点把“缺点”埋掉。
离婚后，我在济南贷款买了一套小房，付完首期，手里只剩下五百元钱。我叮嘱自己要趁年轻抓紧奋斗，为母亲存养老费和医疗费，为女儿存教育经费，还要给自己的未来存笔保障金。我在业余时间疯狂承接各种活动策划和电视专题片制作的活儿，常常在没有空调的火车上被冻得整夜难眠，常常中午只能到肯德基喝两杯咖啡打起精神⋯⋯某天，在初春的夜归路上，车子在漆黑的乡村公路上撞到了一辆拉石头的大货车，打着滚翻进了两米多深的水沟里⋯⋯
忙于工作和赚钱，我忽略了安妮，我尽力补偿这部分缺失。
有一次，安妮数学考了58分，一进家门就开始大哭。我压住火，上网查找学好数学的窍门。我读到了马云的故事——他数学也非常差，甚至还考过19分。母亲对他很失望，父亲却看到他在英语上有潜力，鼓励马云不要气馁。周末父亲带马云去公园与外国人交流，为马云创造语言环境，激发他对英语的兴趣。上中学后，马云的英语全年级第一。在大学，英语特长让马云重树信心，开始了人生的飞跃。
给安妮讲完马云的故事，她眼睛一亮，“原来这么优秀的人也曾经是个差生。”
我连忙纠正：“宝贝，你不是差生！虽然你的数学是全班倒数第一，可是你的作文名列前茅；你风雨无阻地每周学琴、日日练琴，是班里惟一会弹钢琴的孩子；你自小在舅舅家耳濡目染，水粉画一出手就精彩非凡；你每天练字帖，你的硬笔书法已有基础；你没学过舞蹈，却被选入校舞蹈队，是跳得最棒的那个；你朗诵声情并茂，两次主持升旗仪式；你温文尔雅，知书达理，懂得一切礼仪；你充满想像，写了好多童话故事；你博采众长，不少历史典故，都能侃侃而谈。”
女儿在我的表扬中羞涩地低下头。我赶紧猛敲战鼓，“宝贝，只要你在优势项目上用功，把优点尽情展示出来，埋掉你的弱势项目。”
女儿因为数学失去了自信，因为我妈常当着她的面说她脑子笨，这是个教育大忌，我阻止了无数遍，可我妈改不了，结果是每当我问女儿为什么做错题时，女儿都是哭着说：“我笨！”
我来北京发展时带上了安妮，她的入学考试都不及格。她灰心丧气，很受打击。
我也是绞尽脑汁期望能帮安妮突破一下。我去听企业管理课程，导师在课堂上解决某个同学的心理问题，先让她找出自己的缺点。她嘟噜嘟噜说了一大堆，导师并不评价，继续让她说讨厌自己哪里，她竟然又说了一堆。直到她说不出来，导师才让她找优点，这下她卡壳了，想了半天找到了三个。导师对她的评价是：你不会欣赏自己，所有的心理问题都源于厌恶自己。
我脑袋里咔嚓一个大闪电，我终于找到了制约女儿前进的心理障碍，它的名字叫——不欣赏自己！我耐心帮女儿一条条整理她的优点，问她想成为怎样一个人。她说她想成为美丽、乐观、自信、勇敢、睿智的人。我让女儿郑重地写下来贴在门上，每天早晨起床后大声念：“我是一个美丽、乐观、自信、勇敢、睿智的人！”
一个月后，奇迹发生了，哭咧咧的小苦瓜不见了，胆小如鼠的小怕怕消失了，不爱思考的小懒懒蒸发了。我的女儿安妮，从一个胆怯到有些幽闭、说话不成句的孩子，变成了她想成为的人。
能力教育：培养女儿的社会生存能力，解决问题的能力，比考高分更重要。
2008年初，我正式辞职。
我认为，一个人的社会生存能力，不是靠学习成绩决定的，而是取决于解决问题能力的强弱。所以，我更注重培养女儿解决问题和获得解决方法的途径。
去年元宵节前带女儿滑雪，她习惯性地等我为她打理一切。我说：“你马上就12岁了，有很多事可以自己做。”女儿无奈地自己去柜台交钱，拿到物品柜钥匙牌后，在一排排林立的柜子阵中，怎么也找不到对应的号码。10分钟后，她还在转悠，眼泪都要掉下来了。
我跟在她身边，沉默了15分钟后才跟她说：“在陌生领域里，当自己的能力有限时，你应该想办法获取他人的帮助。”女儿赶紧找到服务员：“姐姐，请你帮我找到我的小柜子。”不到10秒钟这事就解决了。女儿含着泪打开柜子，我在她身边既严厉又低声说：“你自己15分钟没找到，服务员10秒钟做到了，你想想为什么。”
女儿一个字也不回答，转身去换雪具。她不会穿滑雪鞋，闷得满脸通红，我提醒她：“你忘记了刚才的经验了？”
女儿眼睛一亮，对离她最近的服务员说：“哥哥，请你帮我一下好吗？”
等她滑雪回来，看她情绪很好，我又问她在物品柜和穿雪鞋中悟到什么，她不耐烦地说：“找人帮忙。”
我赶紧闭嘴，我不要当那个唠叨妈。
危机教育：当女儿犯错时，不要去严厉地批评指责，而是如何把错误纠正引导成她获得的成绩。
有段时间，安妮学习明显心不在焉。我从她的书包里发现了五本十块钱的杂志，内容涉及各大明星的八卦报道。联想她最近写作业超级慢速、考试的超低分数，我很火大。我委屈地扑在床上大哭，安妮吓得大声求饶：“妈妈，我错了，再也不敢了⋯⋯”
我不想用最笨的暴力方法解决问题，我把杂志摔在安妮面前说：“我不管，你给我全部换成钱！”
安妮哭了，“人家不给退的。”
“我不管，你必须还我50块钱！”
安妮哭着想啊想，说：“我把书卖给收购废品的，卖的钱都给你。”
“不行，最多卖3块钱，50元变成3元，我才不干！”
安妮哭着想啊想，又说，“我把书打折卖给同学，卖的钱都给你。”
我坐在椅子上，翘着二郎腿看也不看她：“不行，过期的杂志谁会买？即使买去了，也不过一本一块钱。这样的赔本买卖我不干！”
安妮不再哭了，愁眉紧锁说没办法了。
见时机成熟，我慢吞吞地说：“我有好办法，你要不要？”
她恳求我快说，我依然慢吞吞地说：“你可以租书给同学看喽！”
她擦掉眼泪，追问我如何租书，我只给了些关于出租方法和价格的建议，以及出租客户的发展，留了很多空间给她去酝酿和实践。
五天之后，在我的“实用心理学”课程结业典礼上，我在台上对同学以及他们的家人说：“我是个单身母亲，能走到今天，完全因为爱与责任，我隆重向大家介绍我的宝贝女儿安妮。”我自豪地对他们讲述了“租书的故事”——在三天之内，她赚来了人生的第一笔钱。尽管只有一元两角钱。感谢女儿如此出色，宝贝，我为你骄傲！”
掌声打破了寂静，这是安妮11岁人生里第一次经历的热烈喝彩。
爱的教育：不管你考多少分，都跟自己的未来有关系，绝对不会影响我爱你。
分数，一直是安妮头疼的事，尤其是数学。安妮考不好时，我总是告诉她：你考多少分都跟自己的未来有关系，但这绝对不会影响我爱你。安妮逐渐明白，学习事关她的未来，她要对自己负责任。
有一天，我在写家庭教育书查资料时，看到了一段关于父亲的话：与父亲关系不好的孩子，数学学习会有很多障碍。这让我不断反思自己与父亲的关系，反思我身边分数高和分数低的孩子的不同点，并通过家庭关系的研究，追溯孩子与父亲的关系。
我2000年离婚，安妮小时候，在姥姥家长大。孩子爸爸工作忙，他和他自己的父母没有亲密的亲子关系，而且他与安妮也很难亲近。直到安妮上了初中，他自己的婚姻稳定下来，才与安妮的关系稍微密切一点。
作为一个单身母亲，我始终有一个原则：不管我和安妮的父亲曾有怎样的矛盾，我决不教给女儿憎恨。因为我知道，女儿与父亲的关系，决定未来人际交往中的男性关系状态，更决定着婚姻中与丈夫相处的程度。
我一直告诉安妮，我与她父亲是性格和人生观不合而分开，不管她的父亲怎么对待她，也不管父亲的爱是否令她满意，他赋予你生命，这就是人生的第一大恩典，理当感恩。
我在孩子的教育中遇到自己处理不了的问题时，也会给安妮父亲打电话求助，请他以父亲的角度与孩子沟通。尤其是初二后，安妮父亲与安妮每周一通电话，父爱让安妮很快获得了来自于父亲的安全感、自律意识和思维习惯，整个人变化特别大。
在家庭关系研究中，我逐渐认识到父亲教育的重要性，也意识到自己做的还不够。我给安妮讲了她父亲在工作中是一个多么认真严谨的人，在生活中是怎样一个有良好卫生习惯的人，让安妮回忆父亲家里各种物品各自的顺序和排列。告诉安妮，她的父亲是一个在本职工作中有责任的人，获得过什么样的嘉奖，是个值得学习和信赖的男人。
我永远忘不了安妮眼睛里噙满的泪水，知道她渴望与父亲更亲密的接触，想要舅舅对表姐那样的父爱，亲昵、撒娇和开玩笑。我鼓励她，寒假与父亲相见时，要主动抱着父亲的胳膊，主动跟父亲开玩笑，主动与父亲一起玩游戏。
通过与父亲爱的链接，在亲生父亲的电话短信里，安妮的自律意识加强很多，变成了一个会管理自己的女孩。如今，她分数提高，乐观向上，我们所希望的一切“好”，在不知不觉中，变成了自然而然的事情。
玫瑰代表爱，我喜欢玫瑰花丝缎样的花瓣、典雅的花形和有层次的悠长芬芳。我希望自己是女儿心中最美的玫瑰妈妈。女儿的名字是安妮，所以，我起笔名叫“安妮玫瑰”。
在事业上，我经历了大起大伏。1992年进入山东卫视，1993年开始主持少儿节目《剪子、包袱、锤》，成为山东乃至全国有一定名气的主持人。跨越两年三个月的离婚大战，将我的事业带向了最低，也让我失去了爱的力气。我把所有精力转移到了工作和女儿身上。
一开始，小安妮的脑袋里没有“害怕”这两个字，再高的滑梯也敢爬上去，忽地一下滑下来，所有人都吓得大叫。危险！不安全！摔倒了怎么办？烫着了怎么办？遇见坏人怎么办？姥姥用这样的语言，教会了安妮“害怕”。直到有一天，我意识到安妮满心都是恐惧，安全空间特别小，我才决心跟我妈“决战”夺回教育权，帮安妮打开安全空间。
安妮会走之后，我就带她去参加各种电视节目的拍摄。那时我不仅做主持，还担任编导和制片。在现场，我忙得没时间顾及安妮，只跟她提前既严肃又温和地交待：“在我工作时候坚决不许你打扰我，你要是喝水上厕所或有困难，可以找剧务。”后来，安妮就养成了习惯，像个隐形小尾巴一样，悄悄乖乖地跟在我身后。
我还在旅游中培养她胆大应对一切。
安妮10岁的寒假，我带我妈和她去香港过春节。游乐场那些电玩她看着害怕，加上我妈在旁边说“很危险”，任我怎么哄劝她也不去试。
我把她拉到一边，“威胁”她说：“如果不玩，我永远不带你出来旅游了。”我们先玩的是飞椅，我故意与她隔开几个位置坐，看到她紧张地坐上去，紧紧抓住椅子吊绳，不回头看我。我知道她对我不满。待她随着椅子飞起来，我听到她大声尖叫，才舒了一口气，知道她释放了恐惧。
“我们再去玩什么？”我大声问安妮。安妮伸手一指，我们俩立刻向飞天八爪鱼奔去。
在上下翻飞里，我听见安妮大声尖叫，那声音里不是害怕，而是喜悦和兴奋。我这次也叫，是为自己帮助女儿拓展开又一片安全空间而高兴地嗷嗷。
用优点遮盖缺点：世上没有坏孩子，我们要做的是，帮助孩子发掘优点，用突出的优点把“缺点”埋掉。
离婚后，我在济南贷款买了一套小房，付完首期，手里只剩下五百元钱。我叮嘱自己要趁年轻抓紧奋斗，为母亲存养老费和医疗费，为女儿存教育经费，还要给自己的未来存笔保障金。我在业余时间疯狂承接各种活动策划和电视专题片制作的活儿，常常在没有空调的火车上被冻得整夜难眠，常常中午只能到肯德基喝两杯咖啡打起精神⋯⋯某天，在初春的夜归路上，车子在漆黑的乡村公路上撞到了一辆拉石头的大货车，打着滚翻进了两米多深的水沟里⋯⋯
忙于工作和赚钱，我忽略了安妮，我尽力补偿这部分缺失。
有一次，安妮数学考了58分，一进家门就开始大哭。我压住火，上网查找学好数学的窍门。我读到了马云的故事——他数学也非常差，甚至还考过19分。母亲对他很失望，父亲却看到他在英语上有潜力，鼓励马云不要气馁。周末父亲带马云去公园与外国人交流，为马云创造语言环境，激发他对英语的兴趣。上中学后，马云的英语全年级第一。在大学，英语特长让马云重树信心，开始了人生的飞跃。
给安妮讲完马云的故事，她眼睛一亮，“原来这么优秀的人也曾经是个差生。”
我连忙纠正：“宝贝，你不是差生！虽然你的数学是全班倒数第一，可是你的作文名列前茅；你风雨无阻地每周学琴、日日练琴，是班里惟一会弹钢琴的孩子；你自小在舅舅家耳濡目染，水粉画一出手就精彩非凡；你每天练字帖，你的硬笔书法已有基础；你没学过舞蹈，却被选入校舞蹈队，是跳得最棒的那个；你朗诵声情并茂，两次主持升旗仪式；你温文尔雅，知书达理，懂得一切礼仪；你充满想像，写了好多童话故事；你博采众长，不少历史典故，都能侃侃而谈。”
女儿在我的表扬中羞涩地低下头。我赶紧猛敲战鼓，“宝贝，只要你在优势项目上用功，把优点尽情展示出来，埋掉你的弱势项目。”
女儿因为数学失去了自信，因为我妈常当着她的面说她脑子笨，这是个教育大忌，我阻止了无数遍，可我妈改不了，结果是每当我问女儿为什么做错题时，女儿都是哭着说：“我笨！”
我来北京发展时带上了安妮，她的入学考试都不及格。她灰心丧气，很受打击。
我也是绞尽脑汁期望能帮安妮突破一下。我去听企业管理课程，导师在课堂上解决某个同学的心理问题，先让她找出自己的缺点。她嘟噜嘟噜说了一大堆，导师并不评价，继续让她说讨厌自己哪里，她竟然又说了一堆。直到她说不出来，导师才让她找优点，这下她卡壳了，想了半天找到了三个。导师对她的评价是：你不会欣赏自己，所有的心理问题都源于厌恶自己。
我脑袋里咔嚓一个大闪电，我终于找到了制约女儿前进的心理障碍，它的名字叫——不欣赏自己！我耐心帮女儿一条条整理她的优点，问她想成为怎样一个人。她说她想成为美丽、乐观、自信、勇敢、睿智的人。我让女儿郑重地写下来贴在门上，每天早晨起床后大声念：“我是一个美丽、乐观、自信、勇敢、睿智的人！”
一个月后，奇迹发生了，哭咧咧的小苦瓜不见了，胆小如鼠的小怕怕消失了，不爱思考的小懒懒蒸发了。我的女儿安妮，从一个胆怯到有些幽闭、说话不成句的孩子，变成了她想成为的人。
能力教育：培养女儿的社会生存能力，解决问题的能力，比考高分更重要。
2008年初，我正式辞职。
我认为，一个人的社会生存能力，不是靠学习成绩决定的，而是取决于解决问题能力的强弱。所以，我更注重培养女儿解决问题和获得解决方法的途径。
去年元宵节前带女儿滑雪，她习惯性地等我为她打理一切。我说：“你马上就12岁了，有很多事可以自己做。”女儿无奈地自己去柜台交钱，拿到物品柜钥匙牌后，在一排排林立的柜子阵中，怎么也找不到对应的号码。10分钟后，她还在转悠，眼泪都要掉下来了。
我跟在她身边，沉默了15分钟后才跟她说：“在陌生领域里，当自己的能力有限时，你应该想办法获取他人的帮助。”女儿赶紧找到服务员：“姐姐，请你帮我找到我的小柜子。”不到10秒钟这事就解决了。女儿含着泪打开柜子，我在她身边既严厉又低声说：“你自己15分钟没找到，服务员10秒钟做到了，你想想为什么。”
女儿一个字也不回答，转身去换雪具。她不会穿滑雪鞋，闷得满脸通红，我提醒她：“你忘记了刚才的经验了？”
女儿眼睛一亮，对离她最近的服务员说：“哥哥，请你帮我一下好吗？”
等她滑雪回来，看她情绪很好，我又问她在物品柜和穿雪鞋中悟到什么，她不耐烦地说：“找人帮忙。”
我赶紧闭嘴，我不要当那个唠叨妈。
危机教育：当女儿犯错时，不要去严厉地批评指责，而是如何把错误纠正引导成她获得的成绩。
有段时间，安妮学习明显心不在焉。我从她的书包里发现了五本十块钱的杂志，内容涉及各大明星的八卦报道。联想她最近写作业超级慢速、考试的超低分数，我很火大。我委屈地扑在床上大哭，安妮吓得大声求饶：“妈妈，我错了，再也不敢了⋯⋯”
我不想用最笨的暴力方法解决问题，我把杂志摔在安妮面前说：“我不管，你给我全部换成钱！”
安妮哭了，“人家不给退的。”
“我不管，你必须还我50块钱！”
安妮哭着想啊想，说：“我把书卖给收购废品的，卖的钱都给你。”
“不行，最多卖3块钱，50元变成3元，我才不干！”
安妮哭着想啊想，又说，“我把书打折卖给同学，卖的钱都给你。”
我坐在椅子上，翘着二郎腿看也不看她：“不行，过期的杂志谁会买？即使买去了，也不过一本一块钱。这样的赔本买卖我不干！”
安妮不再哭了，愁眉紧锁说没办法了。
见时机成熟，我慢吞吞地说：“我有好办法，你要不要？”
她恳求我快说，我依然慢吞吞地说：“你可以租书给同学看喽！”
她擦掉眼泪，追问我如何租书，我只给了些关于出租方法和价格的建议，以及出租客户的发展，留了很多空间给她去酝酿和实践。
五天之后，在我的“实用心理学”课程结业典礼上，我在台上对同学以及他们的家人说：“我是个单身母亲，能走到今天，完全因为爱与责任，我隆重向大家介绍我的宝贝女儿安妮。”我自豪地对他们讲述了“租书的故事”——在三天之内，她赚来了人生的第一笔钱。尽管只有一元两角钱。感谢女儿如此出色，宝贝，我为你骄傲！”
掌声打破了寂静，这是安妮11岁人生里第一次经历的热烈喝彩。
爱的教育：不管你考多少分，都跟自己的未来有关系，绝对不会影响我爱你。
分数，一直是安妮头疼的事，尤其是数学。安妮考不好时，我总是告诉她：你考多少分都跟自己的未来有关系，但这绝对不会影响我爱你。安妮逐渐明白，学习事关她的未来，她要对自己负责任。
有一天，我在写家庭教育书查资料时，看到了一段关于父亲的话：与父亲关系不好的孩子，数学学习会有很多障碍。这让我不断反思自己与父亲的关系，反思我身边分数高和分数低的孩子的不同点，并通过家庭关系的研究，追溯孩子与父亲的关系。
我2000年离婚，安妮小时候，在姥姥家长大。孩子爸爸工作忙，他和他自己的父母没有亲密的亲子关系，而且他与安妮也很难亲近。直到安妮上了初中，他自己的婚姻稳定下来，才与安妮的关系稍微密切一点。
作为一个单身母亲，我始终有一个原则：不管我和安妮的父亲曾有怎样的矛盾，我决不教给女儿憎恨。因为我知道，女儿与父亲的关系，决定未来人际交往中的男性关系状态，更决定着婚姻中与丈夫相处的程度。
我一直告诉安妮，我与她父亲是性格和人生观不合而分开，不管她的父亲怎么对待她，也不管父亲的爱是否令她满意，他赋予你生命，这就是人生的第一大恩典，理当感恩。
我在孩子的教育中遇到自己处理不了的问题时，也会给安妮父亲打电话求助，请他以父亲的角度与孩子沟通。尤其是初二后，安妮父亲与安妮每周一通电话，父爱让安妮很快获得了来自于父亲的安全感、自律意识和思维习惯，整个人变化特别大。
在家庭关系研究中，我逐渐认识到父亲教育的重要性，也意识到自己做的还不够。我给安妮讲了她父亲在工作中是一个多么认真严谨的人，在生活中是怎样一个有良好卫生习惯的人，让安妮回忆父亲家里各种物品各自的顺序和排列。告诉安妮，她的父亲是一个在本职工作中有责任的人，获得过什么样的嘉奖，是个值得学习和信赖的男人。
我永远忘不了安妮眼睛里噙满的泪水，知道她渴望与父亲更亲密的接触，想要舅舅对表姐那样的父爱，亲昵、撒娇和开玩笑。我鼓励她，寒假与父亲相见时，要主动抱着父亲的胳膊，主动跟父亲开玩笑，主动与父亲一起玩游戏。
通过与父亲爱的链接，在亲生父亲的电话短信里，安妮的自律意识加强很多，变成了一个会管理自己的女孩。如今，她分数提高，乐观向上，我们所希望的一切“好”，在不知不觉中，变成了自然而然的事情。