【摘 要】
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高中阶段是学生完善自身世界观、提升自我综合素质的重要阶段.高中课程体系制度建设对于高中生自主学习、完善自身道德素养有着不可忽略的作用.为响应国家新课改要求、跟从省
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高中阶段是学生完善自身世界观、提升自我综合素质的重要阶段.高中课程体系制度建设对于高中生自主学习、完善自身道德素养有着不可忽略的作用.为响应国家新课改要求、跟从省文件指示,建立健全新课程体系制度,特作此篇指示以期达到优化课程体系制度建设、切实提升高中生综合素质的目的.
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