【摘 要】
：
目的分析采用腺样体和(或)扁桃体摘除术治疗儿童鼾症的护理措施,为儿童鼾症手术的围手术期提供规范有效的护理方法。方法回顾性分析我院耳鼻喉科2015年2月~2016年12月期间采
论文部分内容阅读
目的分析采用腺样体和(或)扁桃体摘除术治疗儿童鼾症的护理措施,为儿童鼾症手术的围手术期提供规范有效的护理方法。方法回顾性分析我院耳鼻喉科2015年2月~2016年12月期间采用腺样体和(或)扁桃体摘除术治疗的36例儿童鼾症患儿的临床护理资料。观察护理效果。结果 36例本组儿童鼾症患儿在围手术期均采取了心理护理、术前准备、术后体位护理、出血和切口护理、饮食护理、出院指导等多种护理措施后,36例患儿的临床症状较治疗护理前有明显好转,大部分症状均已消失,前后差异相比具有统计学意义(P<0.05)。结论在有手术适应证的儿童鼾症患儿的围手术期给予规范有效的多种护理干预措施,可提高手术治疗效果,减少手术并发症的发生,缩短住院时间,加速病情康复。
其他文献
《语文课程标准》指出阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践;语文教学应积极倡导自主、合作、探究的教学模式等理念。在新课程理念的指导下,结合课
目的：探讨心理干预在CT引导下胶原酶治疗腰椎间盘突出症患者依从性的影响。方法：将50例腰椎间盘症患者随机分为干预组和对照组各25例,对照组进行疼痛科护理常规,干预组在此基础
目的：观察断血流治疗放置宫内节育器（IUD）后子宫出血的效果。方法：将自愿要求放置IUD作为其避孕措施的健康育龄妇女100例,随机分为观察组和对照组各50例。观察组术后开始口服断血
略读课文的教学,要减少教师的提问与讲解,在教学中要努力突出阅读的自主性,要创造更多的机会放手让学生独立阅读课文,在学习中充分彰显学生的个性,让学生在阅读中获得的体验
目前我国城市点源污染已经得到初步控制,为解决农村地区流域污染,改善农村人口饮用水条件、建设农村污水处理系统已刻不容缓。本文从污水收集、处理和污泥处置3个方面出发,阐
本研究样本为省级示范(骨干)地方性高职院校,该校在积极广泛的开展名师培育内涵建设上积极改革创新,经过五年不到已经培育出十多名校级名师和多个特色名师工作室,本研究特选
随着产业升级和经济结构调整的加快,社会对技术和技能型人才的需求不断增加。传统模式下,高职工商企业管理专业人才培养缺乏特色,毕业生在就业市场缺乏竞争力。本文从社会需
目的：探讨MMP-9在人胃癌细胞SGC7901、BGC-823中的表达及意义。方法：选择两种不同的胃癌细胞（人胃癌转移淋巴结细胞SGC7901,人胃低分化腺癌细胞BGC-823细胞）,采用细胞免疫化学SAB