论文部分内容阅读
建筑色彩在建筑艺术中占有重要的地位。人们接触建筑物时,首先感觉到的是它的形状(外观)之美和色彩美。不同地区和民族对色彩有着不同的偏好和习惯用法,这就是色彩上的民族特点。藏式建筑不仅有着独特的风格,而且在色彩运用上有着十分明显的特点。建筑色彩可分为外墙色彩和室内彩画两大部分。
藏式建筑的色彩
【摘 要】
：
建筑色彩在建筑艺术中占有重要的地位。人们接触建筑物时,首先感觉到的是它的形状(外观)之美和色彩美。不同地区和民族对色彩有着不同的偏好和习惯用法,这就是色彩上的民族特点。藏式建筑不仅有着独特的风格,而且在色彩运用上有着十分明显的特点。建筑色彩可分为外墙色彩和室内彩画两大部分。
【机 构】
：
西藏自治区建筑设计研究院,中国西藏文化保护与发展研究会
【出 处】
：
建筑
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
随着全球实体经济金融一体化的推进步伐不断加快,我国金融企业中利用关联进行交易的技术应用越来越广泛,关联进行交易不仅有其积极的一面,也蕴含着一定的金融市场安全风险。本文首先对关联企业、关联交易以及关联交易形式做出相关概述,随后,分析了关联交易的审计风险,最终提出企业关联交易审计风险的防范策略,希望通过本文研究,为相关人员提供参考借鉴。
“百年大计,教育为本。”作为德育教育理念的启发者,教师应将德育理念渗透于各个教学环节中,抓住时机,把握关键,把教材中蕴含的德育理念不露痕迹地传达给学生,责无旁贷地实施德育教育。本文以小学英语教学为例,结合具体教学实例,就英语教学与德育的巧妙融合展开探讨,以期能以教材为主线,寻找德育突破口,发展学生综合素质。
随着社会经济的快速发展,企业财务工作智能化已经成为一种趋势,在财务会计智能化水平不断提高的背景下,原有的财务会计工作职能已经不能满足企业未来发展的需要,财务会计正逐渐朝着管理会计的方向进行变革。在智能化发展的背景下,财务人员可以从繁杂的数据核算工作中解脱出来,基础核算已不再是财务工作的重点。财务会计如何在人工智能时代实现向管理会计转型,为企业未来发展做出预测,帮助企业管理人员更好更及时的了解企业的财务运营情况,为企业快速发展做出重要决策是现阶段财务工作的重点。本文阐述了企业财务会计与管理会计之间的关系,分
东部非洲的绿洲上生活着一种蜥蜴,有着色彩绚丽的表皮,太阳出来的时候,它们三三两两出现在岩石上晒太阳。当地居民企图捉它们,放到器皿中以供欣赏,但蜥蜴的身手太敏捷了,都无法成功。所以,捕猎者只能猎杀它们,当地人相信在猎杀它们之后,可以剥下它们美丽的皮。
小学美术教学中引入创意绘画内容,符合学生学科核心素养成长的需求,教师引导学生积极积累美术创作素材、营造良好创作氛围、展开因材施教、主动推介一些学法、延伸美术创作训练,都能够给学生提供创意探索的主动性。创意绘画追求创新设计和创新操作,教师鼓励学生调动美术学习主动思维,展开多种形式的创新探索,促进学生美术学科核心素养的成长。
随着我国社会保障体系建设的突飞猛进发展,各项社保基金年度收支规模已经破万亿,社保经办机构管理的难度也随之加大。如何加强内部控制管理,合理规避社保基金的风险,有效防范违纪违规问题的发生,维护社保基金安全与完整,提高经办机构服务质量,实现精细化管理,确保国家制定的各项政策惠及广大人民群众,成了摆在社保经办机构面前的一项紧急任务。现阶段在内控管理实施中仍然存在着很多突出的问题,迫切需要采取行之有效的措施加以改进和完善。基于此,本文从社保经办机构的角度,分析当前内部控制存在的问题,提出针对性的解决问题办法与措施,
在新课程改革背景环境下,小学美术教学工作的有效开展,要注重对多元化评价策略进行有效地应用,对学生美术学习情况进行科学、合理的评价,分析小学生美术学习中的问题及不足,以做好针对性地改善。通过师生双向互动能够让小学美术教学评价更加生动,也能发挥出相应的作用,使小学生美术核心素养得到有效提高,促进小学生全面的发展。本文探讨了师生双向互动视角下小学美术教学评价策略,针对性地开展美术教学评价,对小学生有效学习美术知识进行科学指导,以提升美术课堂教学效果及教学质量。
班主任在中职德育教学中承担了掌舵人的角色,是学校德育工作的具体实施者,也是学生思想上的引导者。在当今科学技术飞速发展的背景之下,学习互联网知识、了解网络对学生成长的利弊、引导学生合理运用网络是我们绕不开的课题。为了能够提高学生文明用网、科学用网意识,培养学生良好的思想道德素质,本文根据网络环境对学生的影响进行了深度分析,并对网络环境下中职班主任德育工作开展进行了深度研究。
根据《农产品质量安全检测机构考核办法》《农业部产品质量监督检验测试机构管理办法》规定,经组织专家考核评审等相关程序,现公告如下。一、农业农村部科技发展中心[农业农村部农业生物技术产品质量安全检验测试中心]符合农产品质量安全检测机构和农业农村部产品质量监督检验测试机构的基本条件与能力要求。