【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,提升信息技术教师的专业素养,更好地跟进课程改革,有效提高信息技术课堂的时效性,是信息技术学科教研员应该思考并付诸实践的问题。
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随着新课程改革的不断推进,提升信息技术教师的专业素养,更好地跟进课程改革,有效提高信息技术课堂的时效性,是信息技术学科教研员应该思考并付诸实践的问题。
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