基于PRONY法的超高压线路单相自适应重合闸故障性质识别新方法

来源 :东北电力大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zcm88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为解决带并联电抗器超高压输电线路中自动重合闸盲目重合及永久性故障问题,针对瞬时性故障时恢复电压的拍频现象进行研究,发现其恢复电压中除工频频率外还存在位于30-45 Hz之间的频率。根据该频率特性,提出了基于PRONY算法的超高压单相自适应重合闸故障性质识别判据。利用PRONY算法计算恢复电压信号频率,快速准确识别瞬时性故障与永久性故障。仿真及实测结果验证了判据的有效性和准确性。
其他文献
料峭春寒万木休,含苞欲放百花稠。樱花不识东瀛有,何必追求弃九州。
本文介绍了EDA在数字电路教学过程中的应用,利用Max+PlusⅡ软件进行了数字电路实验的仿真验证,实现了很好的教学效果,对学生实践能力的培养具有重要作用。
无忤无争执教鞭,一生廉洁志弥坚。行为表率人人赞,学识渊深代代传。育李培桃恩义重,呕心沥血岁时虔。春风化雨良材茁,蜡烛精神浩气篇。
或是评分式,或是评级式,或是评语式——在目前的作文批改中,教师大多在越俎代庖。花费大量的时间、精力对学生的习作字斟句酌,精批细改;然而真正的“主角”呢,一般只能成为“听众”
新课程不仅给教学活动松了绑,而且使教研活动也空前活跃。在新课程背景下,案例写作突破了以往的单一模式,呈现出“乱花渐欲迷人眼”的繁荣景象。笔者试就目前常见的案例模式进行
一寸空肠一寸哀,望穿秋水盼将来。剧怜红瘦生殊念,淡爱绿肥亲自栽。百里愁言唯写纸,三年慰语独书台。殷勤青鸟无飞处,笑对长空共酒杯。
【正】 美国著名图书情报学家W·A卡茨的《参考工作导论》(Introd-uction to ReferenceWork)(2卷本)第一版于1969年问世,自此它一直受到西方图书情报界的重视。国内外一
21世纪急需创新人才,而素质教育的灵魂和核心就是培养学生的创造能力。从本质上说素质教育是以提高全民素质为宗旨的教育,这就决定了素质教育要面向全体学生,必须促进学生的全面
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。
《机械基础》是中等职业学校的一门专业基础课、必修课。本课程的特点是面较广、知识点比较散、比较杂。为了达到传授专业知识,培养学生创新思维和提升学生专业素养的教学目标