论文部分内容阅读
现代多媒体技术作为教学辅助手段,用好这个工具对于增加教学容量,提高教学效率,建设活力课堂,提升语文综合素养,意义重大。我在教学实践中,积极探索运用多媒体技术创设形象可观的情景;直观演示化抽象为具体;将多媒体技术运用到语文学习的诸多方面,提升学生朗读、阅读、理解、写作等能力,收效良好。
巧用多媒体技术 优化小学语文教学
【摘 要】
：
现代多媒体技术作为教学辅助手段,用好这个工具对于增加教学容量,提高教学效率,建设活力课堂,提升语文综合素养,意义重大。我在教学实践中,积极探索运用多媒体技术创设形象可
【机 构】
：
四川省达州市通川区凤凰学校
【出 处】
：
最漫画·学校体音美
【发表日期】
：
2018年32期
其他文献
教师已经形成了单纯借助教材的教学来促使学生在短期内获得有效的成绩提升,一些农村高中的语文教师甚至未进行系统化的教学理论的学习,在教学时大多根据自身经验,也提出了相
为了能够进一步提升学生学习效率荷学习效果,在小学教学中教师要改进一些教学方法和教学设计来促进教学的有效进行。情境创设是现阶段教学中常见的教学方法,在情境创设中学生
观察当前的社会大环境，人们感悟最深的是我们已经进入了科技时代，当前的经济发展也越来越迅速。作为新时代的教育者，笔者认为，社会需求决定了我们的教育方向，也决定了学生的成长轨
练习是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。教师要善于设计各种形式的练习,训练学生的思维,提高课堂教学效率,让学生真正成为数学学习的主人。结合自己的教学,我认
【正】 经济日报总编辑范敬宜说,新闻改革要解决的问题很多。至少要解决四个问题:一、更实在;二、更公开;三、更全面;四,更平等。
【正】 人们提倡说真话,反对说假话;赞赏说真话,鄙视说假话;但一遇到具体实际问题,又往往不敢讲真话,不肯说真话。说真话难,原因是多方面的。从人的思维方面看,主要存在这样
清宣统二年庚戌,乐嘉藻北游京城,又南下津沪,日记中留下了交游和对所经之地社会风貌的记录。
有幸聆听佟茂峰老师“善喻课堂的实践与思考”讲座,感觉与我们现在提倡的创新教育有很多相通之处创新教育是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力
在我国，职业素养是中等职业学校德育工作的一部分。由于中职学校在德育教学中职业素养教育没有得到重视，针对在德育目标、德育内容、德育方法、德育方式、德育评价等方面，缺乏职
数学知识是前后连贯性很强的一个知识系统，任何一个知识的漏缺，都会给后继课的学习带来影响，因此，在教学中善于做好查缺补漏的工作，以缩短初中与中专数学知识跨度的距离，顺利进入中