【摘 要】
：
随着我国教育教学迅速发展,教育部门对课堂互动性的关注程度越来越高,这也是目前广大教育工作者研究最多的一个课题.在众多新型教学模式中,互动性教学脱颖而出,这种教学手段
【机 构】
：
福建省泉州市安溪县感德中心学校 福建 泉州 362413
论文部分内容阅读
随着我国教育教学迅速发展,教育部门对课堂互动性的关注程度越来越高,这也是目前广大教育工作者研究最多的一个课题.在众多新型教学模式中,互动性教学脱颖而出,这种教学手段更注重学生在课堂中的主体地位,要求师生之间共同参与、积极配合,无论在课上还是课下师生间相互交流,创建和谐的师生关系,不仅提高语文教师的教学效率,还能提高学生的学习效率,互动教学让小学语文课堂实现双赢的局面.基于此,本文主要对小学语文教学中课堂互动性的有效研究进行了全面分析,以期帮助学生实现更好的发展.
其他文献
语文作为最典型的工具学科,不仅有助于培养学生基础文化素养,还为今后在学习其他学科过程中提供重要的依据.学生处于启蒙阶段,小学语文教学必不可少,更应提升对教学过程的关
【摘要】案例教学能创设一个良好的宽松的教学实践情境,把真实的典型问题展现在学生面前,让他们设身处地地去思考、去分析、去讨论,对于激发学生的学习兴趣,培养创造能力及分析、解决问题的能力极有益处,但是也要注意运用的方法。 【关键词】案例教学 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)02-0100-02 案例教学法也叫实例教学法或个案教学法,它
地方性克汀病在我国地方性甲状腺肿流行地区发病率很高(有的高达11.04%),严重损害了人民的健康。尽速查清病因,提出对策,至关重要。过去曾有一些单位对其作过一些遗传学调查
Objective: To investigate and understand knowledge, attitude, and practice (K-A-P) toward cancer nutrition among medical staff in China and to provide a bas
山东师大物理系现代教育技术研究室魏聪教授和冯存元副教授等同志承担的省科委重点科研项目“C 波段卫星电视接收、转发系统”的研究于1990年1月16开在济南通过了鉴定,与会
【摘要】长期以来,高中思想政治课教学普遍存在着教师难教、学生难学、实效性不高等症结。从多年的教学实践中,笔者认识到:教师在教学观念、方法和手段等方面进行改革和创新是提高思想政治课教学实效性的有效途径。 【关键词】高中思想政治课;实效性;提高;创新 【中图分类号】G633.2【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)02-0099-01 实效性是思想政治课教学的生命线。如