论文部分内容阅读
研究大学语文教育，存有两个基本问题，即大学语文到底应“教什么”以及到底该“如何教”。基于语文课程论的视角，语文知识、语文能力、语文情感是大学语文教育基本的课程要素；基于语文教学论的视角，讲解、操练、体悟是大学语文教育基本的教学方式。三类基本的课程要素与三种基本的教学方式之间存在着内在的逻辑关联。