【摘 要】
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阅读是学习者获取信息资源的基本手段,英语阅读作为知识输入的主要环节,成为整个英语教学中最重要的组成部分,更需要教师运用合理有效的教学方式来提高阅读教学成效,以促使学
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阅读是学习者获取信息资源的基本手段,英语阅读作为知识输入的主要环节,成为整个英语教学中最重要的组成部分,更需要教师运用合理有效的教学方式来提高阅读教学成效,以促使学生能以优秀的阅读能力吸收更多英语新知。语言的输出离不开特定语境的支持,语篇是交流过程中一系列连续语段或句子所构成的语言整体,它产生于语境,又依附于语境,因此,运用语篇分析进行阅读教学可在强化学生阅读理解能力的基础上进一步发展他们的英语逻辑思维。
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