【摘 要】目的:提高糖尿病患者胰岛素注射的规范率。 方法:本科室于2018年 10 月成立了品管圈活动小组。针对糖尿病患者在胰岛素注射中存在的问题,运用品管圈的方法,进行了主题选定、计划拟定、现状把握、目标设定、解析、对策拟定、对策实施与探讨、效果确认、标准化、检讨与改进活动。 结果:经过6个月的活动,护理人员胰岛素注射规范率由改善前的57%提高至改善后的90%,达到了活动目的。 结论:品管圈活动增强团队凝聚力,改善工作流程,提高个人价值;为患者提供全面、全程、优质的护理服务;提高患者满意度,提升医院的整体品牌形象。
【关键词】品管圈活动;糖尿病患者; 胰岛素注射; 规范率
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2019)07-0321-01
品管圈(quality control circle,QCC)就是由相同、相近工作场所的人们自动自发组成数人一圈的小圈团体(又称QC小组),全体合作、集思广益,按照一定的活动程序来解决工作现场、管理等方面所发生的问题及课题[1]。国内许多文献报道,圈活动广泛应用在医疗卫生行业[2]。 近年来,国内许多文献医院也引入了全面质量管理理论。开展品管圈活动,取得良好的效果[3]。根据三级综合医院评审标准,护理人员掌握相关的知识,能帮患者及其家属了解患者病情及护理的重点内容。结合我科专科特点,发现临床上患者存在注射方法不对、重复使用胰岛素针头等问题,导致血糖控制不佳或低血糖的发生,严重影响治疗效果,确定我科品管圈活动主题是提高糖尿病患者胰岛素注射规范率, 经过 6个多月的实施取得了良好效果。故现报道如下:
1 对象与方法
1.1 对象 采取随机抽样方法,在品管圈活动开始选取我科60例患者为对照组,以品管圈活动开始后60例患者为观察组,分析两组患者胰岛素规范注射情况,比较其胰岛素规范注射率。
1.2 方法
1.2.1 成立品管圈活动小组, 确定小组成员,明确成员职责,通过圈员的投票,确定圈名为“真心圈”,设有圈徽。2018年10月18日召开品管圈会议,拟定3个主题。全体圈员以评价法进行主题评价,确定我科品管圈活动主题是提高糖尿病患者胰岛素注射规范率。
1.2.2 现状把握和原因分析 改善前糖尿病患者自我注射胰岛素流程图为:医生开出医嘱,责任护士评估患者教育患者自我注射胰岛素,出院后一周电话回访。全体圈员通过微信、讨论方式制定胰岛素规范注射调查表,对60名住院患者进行发放,调查结果≥ 90分为合格,合格率仅为 57%。调查显示存在问题有以下几个方面:重复使用胰岛素笔针头、没有规律轮换注射部位等。运用柏拉图进行分析:根据查检数据表明,重复使用胰岛素笔针头、没有规律轮换注射部位、注射前未检查皮肤有无硬结占81.6%,根据80/20法则,将此三大情况列为本次主题改善重点。
1.2.3 目标设定 通过品管圈目标设定公式,计算得出目标值==现况值+(1-现况值)×改善重点×圈能力,计算出目标值为82%。改善幅度=(目标值-现况值)/现况值=(82%-57%)/57%=43.8%。
1.2.4 对策拟定与实施
运用5W1H法进行对策拟定,确定的对策有3个:加强新护士理论知识学习,制定规范化流程,提高患者及家属的执行力。
1.2.4.1 对策一 加强新护士理论知识培训
认真落实低年资护士的培训,采用情景模拟灵活多样的方式进行教学。效果确认:护士胰岛素注射操作合格率从改善前75%提高到改善后92%。
1.2.4.2 对策二 制定规范化流程
经全圈人员讨论,制定出完整的标准化流程图,并细化胰岛素注射每一个步骤,制成卡片,发放给每位护士,操作时严格按流程图执行。效果确认:健康宣教合格率从改善前72%提高到改善后93%。
1.2.4.3 对策三 提高患者及家属的执行力
对胰岛素注射患者在住院期间至少进行3次评估宣教。第1次护士操作,患者在旁查看;第2次患者操作,护士指导;第3次患者出院前评估患者胰岛素规范注射掌握情况,进行针对性指导,并发放一些图文并茂健康宣教手册。效果确认:患者依从性从改善前60%提高到改善后88%。
1.3 效果评价
2019.3.1-2019.3.20再次对60名患者关于胰岛素规范注射知识进行现状调查。调查显示合格率从改善前57%提高到改善后90%.通过品管圈活动开展,提升圈员价值,增加团队的凝聚力,提高患者满意度。
2 结果
2.1 改善后糖尿病患者胰岛素注射规范率为90%。
2.2 活动前后无形成果
2.3 改善后目标达标率 =(90%-57%)÷(82%-57%)=132%
改善后进步率 = [(57%-90%)÷57%]=57.8%
此次品管圈活动所采取的措施有效。
3 标准化
3.1 制定住院糖尿病患者注射胰岛素流程图,在原有流程基础上进行细化,加入出院前发放胰岛素规范注射调查表这项内容,形成文字版的内容,规范了护理工作。
3.2 制定标准化糖尿病患者胰岛素注射教育路径单,指导护士健康教育内容,细化到患者住院的每一天。
3.3 制定肾病内分泌科患者胰岛素规范注射调查表
4 討论
4.1收获 根据本病区情况选择切实需要解决的问题。品管圈教会我们如何发挥集体的优势去解决问题,如何在团队中扮演好自己的角色。
4.2不足 圈员需要一边工作一边收集数据,时间精力不够,数据收集样本量不够多,圈会形式比较单一,不够丰富。
4.3努力方向 今后我们将继续开展品管圈活动,解决更多的临床护理问题,我们会将持续改进进行到底。
参考文献
[1]方桂珍.在护理人员中推进品管圈活动的探讨[J].护理研究,2008,22(12):1103-1104.
[2]付晨,张钢.台湾地区医疗卫生管理体制的启示和借鉴[J].中国卫生资源,2007,10(1):24-26.
[3]许书慧,朱刚直.我院药学部推行品管圈活动的实践及体会[J].中国药房,2009,12(16):1225-1227.