【摘 要】
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虽说,中等职业学校以技能型人才培养为主,但英语课程也非常关键.生源特性决定了中等职业学校学生普遍对英语学科存在恐惧心理,导致课堂效率低,学生的积极性差.这对英语教学非
【机 构】
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天津市第一轻工业学校 天津 300130
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虽说,中等职业学校以技能型人才培养为主,但英语课程也非常关键.生源特性决定了中等职业学校学生普遍对英语学科存在恐惧心理,导致课堂效率低,学生的积极性差.这对英语教学非常不利.英语教师要结合学生个体特征,对教学内容、方法等加以创新,为中职学生营造良好的英语学习环境,增强课堂有效性.文章简要论述中等职业学校英语教学现状,分析提升中等职业学校英语教学有效性的作用,深入探讨具体实施方法.
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