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由于高中化学是一门思维性、逻辑性、想象性以及实践性都很强的科学学科,其教学工作比较困难,在教学过程中往往存在着许多问题,这使得高中学生普遍觉得化学课程难以理解、成绩难以提高,甚至有些学生对化学的学习产生了畏惧心理。本文主要针对高中化学教学中存在的问题及对策进行分析。
高中化学教学中存在的问题及对策分析
【摘 要】
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由于高中化学是一门思维性、逻辑性、想象性以及实践性都很强的科学学科,其教学工作比较困难,在教学过程中往往存在着许多问题,这使得高中学生普遍觉得化学课程难以理解、成
【机 构】
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广西宾阳县宾阳高中
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年19期
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