作业设计纳入教师教学实绩考核

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   本报讯(记者 赵岩 通讯员 刘茜)日前,太原市教育局印发义务教育作业设计与实施指导意见(试行),进一步规范中小学生作业管理,加强作业设计研究,遵循教育规律,坚持因材施教,促进学生全面发展。
   意见指出,作业是课程与教学活动的重要组成部分,必须按照教育性、科学性、层级性、统整性、拓展性、技术性、协同性的原则,履行"五育"并举职责,按照"作业领域多元,作业方式多样"的要求,突出主题性、过程性、实践性、体验性,倡导"身心健康优于学业成绩"育人理念。
   意见明确,学校要确保小学一、二年级不布置书面家庭作业,其他年级每天書面作业完成时间平均不超过60分钟;初中不超过90分钟;周末、寒暑假、法定节假日控制书面作业时间总量。作业难度不得超过课程标准要求和大多数学生的能力发展现状,要提供不同认知水平的作业供学生和家长自主选择完成。
  ——《中国教育报》2021年05月07日
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