【摘 要】
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健康教育作为一种手段已在临床得到广泛应用,其好坏直接影响患者疾病的急性健康、慢性调理和今后的保健.为满足病人在疾病发生、发展、转归过程中的健康需求,使急诊观察患者
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健康教育作为一种手段已在临床得到广泛应用,其好坏直接影响患者疾病的急性健康、慢性调理和今后的保健.为满足病人在疾病发生、发展、转归过程中的健康需求,使急诊观察患者得到及时有效的健康教育,我院急诊科从2002年5月起,通过对病人进行健康教育需求评估,确定健康教育内容、方式,对教育结果进行评价,取得良好效果.
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