【摘 要】
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新课程倡导注重培养学生的情感、态度、价值观，因此新课标下新颖的数学评价模式，是我们数学教师值得探索的课题。国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指
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新课程倡导注重培养学生的情感、态度、价值观，因此新课标下新颖的数学评价模式，是我们数学教师值得探索的课题。国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》指出：“要改革对中小学生的考试和评价方法。评价标准符合教育方针，义务教育的性质和学生身心发展的规律，要积极提倡小学阶段取消百分制，实行等级制，用正面鼓励的评语激励学生进步。”
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