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摘
简化规则的小足球比赛游戏在课堂教学中的应用
【摘 要】
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摘 要：本文从简化得分和人员规则两个方面出发，设计出巧妙、趣味性很强、简单易行的可操作性小足球比赛游戏。“赛”是“学”与“练”的一面镜子，能真实反映“学”与“练”的效果，“赛”也能促进学生形成“乐学”与“勤练”的好习惯。学生在运用技术的同时不断挑战，既有射门得分的积极的运动体验，也有不断挑战的心路历程。 关键词：简化规则;足球比赛;教学应用 中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2021年2期
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