单句成分符号的选用及其他

来源 :攀枝花大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyonghong1974
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[摘 要]以苏教版必修二《最后的常春藤叶》为例,从故事情节、人物、中心主题思想入手,漫谈欧·亨利小说的讽刺艺术,以促使学生有效地理解和掌握“欧·亨利式结尾”的运用和讽刺艺术的表现。  [关键词]小说;讽刺;艺术  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)06-0015-01  欧·亨利小说最大的特色在于故事结尾,往往出人意料,仔细思考,却又在情
摘要:在单因素实验基础上应用正交实验设计法对双酶法提取豆豉多糖的工艺进行了优化。优化后的最佳提取工艺为:首先在料液比1:20(g:mL)、pH7.0和温度50℃的条件下,添加2.0%的木瓜蛋白酶
本文以南极磷虾蛋白为原料,以南极磷虾抗冻蛋白(Antifreeze proteins,AFPs)的得率为指标,开展了特异性亲和吸附法提取南极磷虾AFPs的工艺研究。本文在单因素实验的基础上,通过响应
本文以文蛤蛋白为原料,选用复合蛋白酶进行酶解并以水解度作为测定指标,在单因素实验基础上进行三元二次正交设计,对获得最优工艺参数进行验证,并对文蛤ACE抑制肽的活性及氨基酸
[摘 要]英语是中职学校的一门基础文化课,由于特殊的语用环境以及中职学校的实际学情,中职英语教师想要完全撇开母语而进行英语教学是不现实的,不如因势利导,充分利用母语的有利因素来促进英语教学。文章以笔者多年中职学校的教学经验为基础,通过对英语与汉语的异同进行比较研究,探讨母语在中职英语教学中的积极作用。  [关键词]母语;中职英语教学;积极作用  [中图分类号] G71 [文献标识码] A
摘 要:文章从高职院校图书馆读者需求服务存在的问题入手,详细分析了高职院校的读者群的阅读需求特征及内容,探讨了有关对策,以助于图书馆建立以读者需求为导向的服务格局,满足读者多元化、多层次的信息需求。  关键词:高职 图书馆 读者需求  中图分类号:G251.6 文献标识码:A  文章编号:1004-4914(2008)08-148-02     高职院校图书馆由于建校时间短,底子薄,在为读者服务的
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[摘 要]文章简单介绍了社会责任感对于中职学生的意义,以及农村中职学生社会责任感缺失的现状和原因,并在此基础上对如何培养农村中职学生社会责任感进行探讨。  [关键词]体验教育理念;中职学生;农村;社会责任感  [中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)33-0095-02  一、培养中职学生社会责任感的意义  责任感作为一个人对自己、
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以微波预糊化籼米淀粉为原料,采用超声波间歇式辅助,异淀粉酶和普鲁兰酶分步脱支酶解制备了RS_3型籼米抗性淀粉。以RS_3产率为考察指标,在单因素实验的基础上,利用响应面法对制备RS_3型籼米抗性淀粉的工艺参数进行了优化。结果表明,在淀粉乳质量分数10%、异淀粉酶酶解温度50℃、异淀粉酶酶解pH5.0、普鲁兰酶酶解温度60℃、普鲁兰酶酶解pH4.5、超声功率70 W条件下,最佳工艺条件为:异淀粉酶添