【摘 要】
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＜正＞引言改革开放以来,随着全球化的普及,我国教育部将提高公民的基本外语素质作为与国际接轨的重大举措,并将英语纳入高中必修课,与语文、数学并驾齐驱,足见英语语言学习的重要性。高中英语是基础教育的压轴学科,它兼顾知识性与实用性,是知识学习与技能培养的良性综合。然而在我国传统的英语教学中,教学方式单一、气氛沉闷、
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＜正＞引言改革开放以来,随着全球化的普及,我国教育部将提高公民的基本外语素质作为与国际接轨的重大举措,并将英语纳入高中必修课,与语文、数学并驾齐驱,足见英语语言学习的重要性。高中英语是基础教育的压轴学科,它兼顾知识性与实用性,是知识学习与技能培养的良性综合。然而在我国传统的英语教学中,教学方式单一、气氛沉闷、
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目的 分析全国口腔卫生人力资源发展情况，为促进口腔卫生人力资源发展提供科学依据。方法 采用描述性分析法分析口腔卫生人力资源数量、年龄和工作年限情况，对学历和专业技术资格进行赋值，采用环比增长率和定基比增长率分析口腔人力资源发展状况。结果 全国口腔卫生人力资源从2014年的14.05万人增长到了2020年的27.78万人，每万人口口腔人力资源数从2014年的1.03人增长到了2020年的1.97人。
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《周易》哲理宏深，弥纶天地之道。本文以《周易》之《损》《益》义理为理论依托，推演翻译研究损益之道——损益“五有”：损益有时、损益有孚、损益有度、损益有恒、损益有境。此“五有”相辅相成，衍生万象。万象归一，译中之一即译道。翻译学中国学派当恪守损益之道，致力于探究译道，创建具有中国特色、中国风格、中国气派的翻译理论。
＜正＞石鲁一生仅去华山实地写生过一次,而他从20世纪60年代到70年代,反反复复画了20多年,以华山为题材的山水画数量最多,现存的华山题材作品有140余幅。尤其在70年代,山水画几乎全是华山。可见华山之于石鲁,是灵魂之所在。1960年6月,石鲁与赵望云、何海霞、刘旷等人到华山写生,他从山门口的玉泉院一路画到西峰之巅,
我国教育事业迎来了现代化的新机遇，各学科教师都应树立以生为本的理念，构建具有特色的课堂。以初中语文阅读教学为例，为发挥出每一篇文章的教育价值，教师可以在明确主题思想、总结共性情感的基础上展开群文阅读教学，从而使阅读教学符合学生的实际学习及发展需求。基于此，教师应从文本选择、目标整合、合作探究、比较联读、实践拓展等角度开展初中语文群文阅读教学，以促进学生全面发展。
它山之石,可以攻玉。我国和新加坡有着相似的文化背景,两国在现代化发展进程中都经历过东西方文化的冲突和碰撞。新加坡学校在塑造学生核心价值观方面取得了令人瞩目的成绩,其品德教育的成功经验,对我们探索和构建中国特色学校德育模式具有积极借鉴意义。黄慧同志通过在新加坡的访学见闻与调查分析,从内容兴趣性考量、课程结构全方位、学习方式实践性、品格塑造规律性及环境支撑一致性五个方面,向我们全方位解码新加坡德育奥秘
翻译活动不同于一般历史事件，它会产生表征这种社会活动的语言转换与文本，史学方法长于宏观语境考察，短于对文本的微观呈现。本文认为，在历史语境中进行跨学科视野下的文本整体细读，可以避免循环论证既定的单一翻译史观，呈现翻译活动富于细节的面貌，探究翻译活动的深层特质，取得具有翻译学科本体特色的研究成果。本文列举三种文本整体细读的操作模式：（1）文本风格研究与语料库方法介入；（2）译者群体研究与文体学整体细
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