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贵州黄平县教育局推广“小学生为过往车辆敬礼”礼仪的行为，说明了当前教育行政价值理念的迷失。首先，该行为是越权的不合理的行政指导行为。而合法合理恰是教育行政价值的底线。其次，该行为中教育行政部门没有恪守教育中立的理念，侵犯了学生的良心自由。最后，教育行政部门没有意识教育行政应当以教育权的实现为目标。