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学科内探究活动小课题是实施科学探究的一种好途径 ,课本中蕴含着丰富的题材可供我们发掘。本文以相关案例《食醋中总酸量的测定》为例 ,介绍了探究活动的过程及学生的体会和收获
立足课本 发掘学科内探究活动小课题——记探究活动案例一则
【摘 要】
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学科内探究活动小课题是实施科学探究的一种好途径 ,课本中蕴含着丰富的题材可供我们发掘。本文以相关案例《食醋中总酸量的测定》为例 ,介绍了探究活动的过程及学生的体会和
【机 构】
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南京师范大学化学与环境科学学院,南京师范大学化学与环境科学学院 江苏南京210097,江苏南京210097
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2004年04期
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