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对师范类学生来说,体育教师应结合其具体特点,进行有针对性的动作分解教学,使学生掌握更多的运动技能。基于此,本文主要从空间分解,注重部位配合;时间分解,凸显阶段特征;综合分解,注意纵横联系三方面入手,详细阐述如何在师范生的体育课中高效开展动作分解教学。
动作分解教学，提升师范生运动技能
【摘 要】
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对师范类学生来说,体育教师应结合其具体特点,进行有针对性的动作分解教学,使学生掌握更多的运动技能。基于此,本文主要从空间分解,注重部位配合;时间分解,凸显阶段特征;综合
【机 构】
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南通师范高等专科学校;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2004年期
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